

TRZECI TERMIN SZKOLENIA
Jak skutecznie i sprawnie uczyć języka polskiego jako obcego, szczególnie dzieci, które nie umieją jeszcze czytać i pisać.
Będziesz uczyć dzieci z Ukrainy języka polskiego jako obcego, ale nie wiesz, od czego zacząć? Brakuje Ci gotowych materiałów, które poprowadziłyby Ciebie i Twoich uczniów przez pierwszy etap nauczania języka polskiego jako obcego? Zaradzimy temu! Na szkoleniu przedstawię podstawy nauczania języka polskiego jako obcego dzieci z Ukrainy oraz przekażę gotowe materiały, które pomogą uczyć obcokrajowców ukraińskojęzycznych i rosyjskojęzycznych od zera. Po tym webinarze będziesz wiedzieć, jak zaplanować sobie pracę, w jakiej kolejności (i dlaczego) warto wprowadzać przypadki rzeczownika oraz jak ćwiczyć odmianę czasownika. Spotkanie dotyczyć będzie przede wszystkim pracy z dziećmi, które z racji swojego wieku nie umieją jeszcze czytać i pisać. Na webinarze dowiesz się, jak w takiej sytuacji skutecznie i sprawnie uczyć języka polskiego jako obcego.
Program:
1. Podstawy nauczania języka polskiego jako obcego (omówienie roli transferu pozytywnego i negatywnego w nauczaniu osób z Ukrainy, kolejność wprowadzania przypadków rzeczownika, zasady uczenia odmiany czasowników).
2. Metody utrwalania materiału podczas zajęć indywidualnych i grupowych.
3. Pomysły na szybkie stworzenie dodatkowych materiałów dydaktycznych.
4. Rola logopedy w pracy z dzieckiem ukraińskojęzycznym i rosyjskojęzycznym.
5. Przegląd dostępnych materiałów dydaktycznych oraz przekazanie gotowych gier i ćwiczeń do pracy z dziećmi z Ukrainy.
Uczestnicy szkolenia otrzymują certyfikat potwierdzający udział w szkoleniu oraz zaświadczenie z opisem nabytych kompetencji.
Szkolenie jest certyfikowane!
Prowadzącą szkolenie jest Pani mgr Zuzanna Forszpaniak - oligofrenopedagog, terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej, logopeda. Lektor języka polskiego z doświadczeniem. Pani Zuzanna jest wieloletnim praktykiem, pasjonatką pracy z dziećmi oraz pomysłodawczynią i twórczynią kreatywnych rozwiązań terapeutycznych, pomocy dydaktycznych i narzędzi wspierających diagnozę.
Zobacz także